当我赶到医院的时候，已经来不及了，而我要离开医院时，才一踏出门口，记者立刻蜂拥而上，把我团团包围。

「请问你弟弟为什幺要带着布偶去现场？」

「那个布偶对他有什幺特殊意义吗？」

「为什幺会让有自闭症的弟弟独自出门？」

「请问你弟弟过世，你心情如何？」

「滚开！」这就是我的回答。

我有一个同学，他叫阿达。阿达的头脑不太好但是学校还是让他和大家共同学习，我猜应该是学校在试办无差别教育之类的东西吧？

虽然阿达智商很低，可是班上的同学都不会欺负他，我不知道别人是因为什幺原因而没有在１０岁的幼稚年龄对阿达做一些幼稚的事，但我很肯定的知道自己是因为忙着研究女生的发育并持续纪录，我８岁的时候就开始计划这项研究了，所以我必需心无旁骛。

可能是被我的努力打动了，所以当我告知班上其中的几位女同学我的研究计划后，她们都笑笑的让我用手好好测量生长状况，我很开心我被分到了这个和乐融融的班级。

体育课的时候我总是坐在树下看着女同学晃动成长的证明，当然这也是研究项目之一，就连体育课我也是很努力的。

可是每当我在树下努力观察时，总会有个身影在一旁跳个不停，到底在跳个屁我不是很想了解，但已经严重打扰到我的努力不懈了。

「你可以去别颗树下跳吗？」我转过头看着他说。

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